在河北工程大学医学院读本科期间，我于年3月开始实习，年9月开始写毕业论文，历史8个月，年4月，我的本科毕业论文答辩完成。并向有关投稿，经过多次修改，年文章见刊。
回想本科毕业论文写作的这段岁月，我经历了从最初的茫然无措，到慢慢地有了状态，再到拥有清晰的思路，整个过程是那么的曲折和艰难。但是，我也拥有了无数难忘的回忆和收获。
在年9月份，我还没有意识到时间的紧迫，这时滑老师已经在为我着急，并为我的论文选定好了方向、列好了框架。我的首要任务是搜集资料，面对浩瀚的书海，我真的不知如何下手。为了解决这一困难，滑老师细心地为我讲解知网的使用方法，使我顺利搜集到了有用的资料。经历这些事后，我学到了做任何事都应该做好整体规划，及早入手，这样才能完美地完成工作。
在论文的文字部分书写时，滑老师提出了很多问题，一次又一次地为我修改。她的这种严谨认真的态度，对我教诲极深。让我认识到作为一个科技工作者，在任何时候都应该保持严谨，只有这样才能做出正确的结果。
在书写论文的结论、摘要时，我的文字不够简洁，滑老师总是不厌其烦地给我批改。但是，她并不是每一句都为我修改，她更加注重培养我的学术能力。通过反复研读滑老师修改的部分，我明白了中文句子中应该保持句子成分的齐全，并用最简洁的语言清楚地描述所得到的结论，在语句中不能有歧义，在英文翻译中应注重被动句的使用，自己学会改其他的地方，再请滑老师审查。这样的教学方法，正是“授人以鱼，不如授人以渔”的完美体现，这种教育方式很成功。滑老师严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我产生了影响深远，不仅使我树立了远大的学习目标，掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多为人处事的道理，学到了很多很多。在此，谨以朴实的话语对滑老师致以崇高的敬意。
附：本科毕业论文发表文章
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