根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见》、省教育厅相关文件及我校教务处要求，结合疫情及我院实际情况，我院及时调整了本科生毕业工作方案，将医学检验技术专业毕业论答辩工作更改成线上进行。5月16-17日，级医学检验技术60名学生圆满完成了毕业论文答辩。
为了保障我院首届医学检验技术学生顺利毕业，我院蒋文功副院长带领教学部、医学检验系举办了多次专题会议进行研讨，并针对论文撰写、查重系统使用、答辩流程等主题为学生组织了多次远程指导，及时修订《广东药科大学医学检验技术专业届本科毕业工作方案》，明确了在新冠肺炎疫情特殊时期中各项工作的要求，让学生毕业论文各项工作能兼顾质量和效率。
远程论文指导现场
5月14-15日，教学部进行了论文答辩预测试，细心指导毕业生们熟悉答辩流程，适应答辩情景，缓解紧张情绪，并帮助解决答辩演示中出现的设备故障问题，做好各项保障工作。5月16-17日，在医学检验系的组织下，60名学生被分成4个专业组依次进行答辩，答辩过程主要包括学生汇报、专家提问、专家点评三个环节。按照预定答辩顺序，学生对自己的论文工作进行阐述，答辩组专家针对学生的论文情况逐一提问和点评，给出完善建议。
答辩现场
参加本次答辩的学生准备充分，各位学生的PPT制作简洁，图文并茂，语言表达逻辑性强，汇报内容也能紧密围绕着论文主题进行。在面对专家的提问时，大部分学生均能冷静应对，流利作答。各组专家也表现出了极为认真的工作态度、严谨的学术精神、高度的育人责任，让学生们完成毕业前的最后一次洗礼。
学生成果展示毕业论文作为学生在大学期间的最后一份“答卷”，凝聚了同学们四年的青春与汗水，也是我院一份份特殊的培养报告。虽然隔着屏幕，但依旧可以感受到学生的专注和认真，学生们的成果也充分体现了本届医学检验技术毕业生对专业知识均有较高程度的掌握。接下来，我院将评选出优秀论文并进行优秀论文公开答辩，进一步提升我院毕业论文指导质量。
答辩后学生与答辩专家合照留念。
教学部主任-刘维:
我院首次本科毕业论文答辩就采用了线上答辩的方式，这对我们是双重挑战。为确保本次答辩顺利进行，在学院领导的指示下，教学部和医学检验系进行多次研讨会，提前制定了工作预案，悉心设计了答辩工作流程和应急保障措施。本次答辩中全程录像，答辩过程公开、真实、完整，可回溯、可复查。教学部将认真总结本次线上答辩经验，不断完善工作流程，进一步做好实践教学信息化改革工作。
医学检验系主任-杨小蓉:
线上答辩无论对老师还是学生，都是全新的挑战。为了答辩顺利进行，全院师生都付出了比以往更多的时间和精力。与线下答辩相比，教师显得更加严谨，认真倾听学生答辩内容，提出问题更有针对性。同时学生能以较为轻松的心态面对线上答辩，更有利于自己的发挥。现在答辩顺利结束，祝各位同学奔赴更美好的未来！
临检答辩组-郭宇升同学：
线上答辩终究是如期而至，准备好毕业论文和答辩PPT，穿好白衬衫打上领带，打点好自己，做好齐全的准备参与答辩。答辩过程出其的顺利，自己也把写了很长的致谢念了一部分出来。由衷的感谢我的导师杨小蓉一直以来对我指导和照顾，同时也感谢每一位曾帮助、支持、鼓励我的老师、同学和家人们。
这是疫情下的一次特殊答辩，感谢每一位抽出宝贵时间来参加我们答辩的老师，感谢各位老师在答辩过程给予的指导。希望我们都能在梦想追求之路上不断坚持。
临检答辩组-任韵诗同学：
在5月16和17号，医学检验技术专业的我们进行了为期两天的毕业论文网上答辩。在此，我要感谢我的指导老师。在初期的论文选题、到思路指导、再到行文逻辑的指导，陈老师严谨的治学，细心的指导，让我的论文如沐春风。其次我也要感谢其他老师们不辞辛苦为答辩所做的大量准备工作。经过这次答辩，我明白做学问一定要一丝不苟，遇到困难不能打退堂鼓，只要坚持下去，问题都会迎刃而解。今后，我将以我的实际行动报答母校，回报各位老师的教导之情！
微生物答辩组-杨雅江同学:
得知线上答辩的形式后我一直在思考，线上真的能够像面对面一样沟通的直白明了吗？这种未知的形式让人内心忐忑。但是在老师和班委的安抚和指导下，我们都能在家中用心的准备汇报自己的论文。
答辩当天我们穿上正装坐在电脑前，用共享投屏、摄像头向老师和同学汇报。这时候才发现，其实我们并没有因为距离而产生交流上的阻碍，麦克风里我们依然可以和老师尽享很深成次的交流，得到教育和点拨。
这次的经历十分特别，医院的白衣天使，在抗疫前线挥洒汗水，令人敬佩。十分感谢领导和老师，在忙碌的工作中还用了大量的精力和时间来准备这一次答辩。这一次新的尝试告诉我不要去害怕，有不可抗的因素产生阻碍时，那就去解决，站在你身后的是这个国家的力量，没有什么困难可以阻挡我们前进和奋斗。心怀感激，一起努力，共渡难关。
预祝各位同学顺利毕业●编辑：李明哲
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