年7月16日上午，教育学院在高新译创国际大厦召开学前教育本科毕业论文（设计）研讨会。教育学院院长张建昌，副院长窦强、邵攀科参加会议，我校体育部副部长、健康学院副院长马庆，兼职教师代表，部分论文指导教师代表，以及校外幼儿园负责人应邀参加了本次研讨会。研讨会由邵攀科主持。
首先，邵攀科对教育学院学前教育专业届本科毕业论文（设计）工作进行总结。她表示，教育学院已完成了届本科毕业论文指导工作，首次利用毕设系统进行指导，首次进行了论文改革增加了绘本设计、幼儿园设计、幼儿园主题设计等形式，首次邀请体育部老师、校外兼职教师、幼儿园教师参与到本次论文指导工作，本年度论文在外审、答辩以及综合成绩等方面整体效果良好，同时邵院长指出了论文指导过程中存在的问题，为了更好的做好学前教育专业届毕业论文（设计）指导工作特举行本次研讨会，希望大家各抒己见共同商讨届学前教育专业本科论文（设计）工作。
随后，参会老师主要针对论文改革方案进行讨论。兼职教师代表许艳云老师介绍届本科毕业论文指导情况。她从整体构思、思路、研究方法及数据调研等方面对届综合主题活动设计的论文做了详尽的分析和有力的说明，针对论文改革提出了自己的建议，她讲到绘本设计需要学生有较扎实的美术功底、丰富的理论知识、结合社会热点根据绘本的不同需求设计出高质量的绘本作品，还提出要尽可能多的阅读国外优秀绘本，许老师的分享为届本科论文改革提供了很好的思路和方法。
高新区第十三幼儿园潘睿园长及随行的两名老师、碑林区城市之光幼儿园顾洪林园长结合幼儿园工作针对本科毕业论文改革方案提出，学生前期应积累大量素材以及较丰富的实习见习经历，要善于观察和发现生活和工作中的点滴，在绘本设计、综合主题设计方面要明确自己的设计初衷和教育意义。
体育部副部长马庆老师表示目前针对幼儿体育教育方面的体育课程在不断探索，部分体育老师针对幼儿体育方面作了相关的课题研究，后期针对教育学院体育方向的毕业论文一定给予大力支持。
最后，教育学院院长张建昌就毕业论文改革方案结合大家的分享和讨论提出自己的看法，他指出论文实施方案要完善论文改革的形式，明确论文改革的重点和难点，细化现有改革方案，准确把握改革方案的语言表达，在论文的评价标准中定性和定量妥善结合,在论文改革各项工作中要明确各环节工作内容，论文工作不仅仅是简单的指导，更是对指导老师提出了更高的要求，同时论文改革也是教育学院申报师范类专业认证的一项有效指标,他强调要通过论文改革引导学生拓宽思路，增强理论知识、加强专业实践，真正做到学以致用。
为切实提高毕业论文（设计）质量与水平，三个小时中与会人员就毕业论文（设计）改革方案、过程管理等方面群策群力、建言献策，进行了热烈讨论。
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