本科生毕业论文

首页 » 常识 » 常识 » 大风的高校搬砖周记一
TUhjnbcbe - 2021/8/7 1:57:00
治好一位白癜风幸福一个家 http://baidianfeng.39.net/a_dxkfbl/130328/4147938.html

五一后的第一周,只用上三天班,因此并没有什么科研进展——

骗你的,搞科研的怎么可能会放五天假,我从周二开始就已经回归科研了。

没有什么进展倒是真的——

包括我,也包括我带的那三位小同学们。

小A

研三的小A快毕业了,看起来每天哼哧哼哧地写毕业论文,我也不知道具体在忙啥。

除了毕业论文外,小A手头还有一个工作在做。就是那种看起来数据不少,其实关键的几块拼图还不知道在哪,数据完全不知道怎么分析,故事更不知道该怎么讲的那种文章。

说好听一点就是,很考验人的数据发掘能力。

因为常规的表征很难深挖背后的机理,去年年底时我让小A去补一个之前没做过的测试。当时小A听了我的分析露出了后醍醐灌顶、恍然大悟的表情,工工整整地记在了本子上。

然后我上周看到她毕业论文这一节都写完了,想起来这事又问了下。

答曰:没做,以为你忘了呢,不打算做了。

这周在我又三番两次地耳提面命后,这个实验终于提上了日程。

这周还做了个之前做过的的稳定性测试,我也不知道是为了啥,反正垂头丧气地表示参比样的稳定性要好太多。

此外打算下周去测个电镜,去跟老板申请,果不其然中途我也被叫了过去。老板嫌弃样品太多还不一定能发好文章,叮嘱一定要节约机时、努力工作,我们疯狂点头。

小B

研二的小B手头有两个工作,一个差不多做完了,一个做了一半。

前者过年前就在补数据,一补就是几个月。

然后开始处理数据作图,一画又是两个月。

我:就减个基线、换个单位、取个对数、量个斜率,有这么难吗?

补数据那个工作的样品有磁性,学校的电镜不让拍,得寄出去,然后用视频交流。

操作员:这个样品好像有点脏啊。

我转过头,无言地看向小B。

小B:不可能,绝对不是我。

这周我大部分时间便在分析电镜的数据,顺便把小B小C一起拉过来教了一下。

然后路过的时候,就看到小B对着电镜图一顿操作,还在那傻乐。

我:你要来处理的话那我就不管了?

小B:不啊,我就玩玩,学习学习怎么操作。

我:总觉得你在摸鱼。

又一次路过小B的桌前,看到他在给做毕设的本科生画图。

我:差不多就行了,让他们自己分析去。

小B:不行,本科生很菜的啥都不懂,况且我也没什么实验做现在。

我:没事干你可以写!文!章!啊!

小C

研一的小C运气不大好,之前的课题要么做不出来,要么做出来了没法重复,因为没什么数据组会被老板吐槽了好几次,以至于心态有些焦虑。

而老板吐槽他的时候必然我也会中枪,搞得我也很痛苦。不过也确实是责无旁贷,于是也在想有什么好方案。

这周找了个比较有深度的,偏机理研究的工作,虽然可能比较难,但是稳扎稳打一步步做下去总是能有东西的。至于分析,反正最后都会落到我头上,问题不大。

于是就先找了几个简单的体系,让小C开始去尝试。

新工作需要摸索,仪器设备都不熟,各种小问题不断,小B也一起在帮忙。

然后小B一用力,电极被掰断了。

沉默是今晚的康桥。

然后就开始和厂商扯皮。

小同学们坚持说是模具的问题,再换一根还得断。

厂商那边觉得是操作失误,换电极得掏钱。可能知道收钱我们会有意见,特地没在群里说,私聊了学生。学生果然傻乎乎地一口答应了下来。

头疼。

组会

周六组会。

小A快毕业了,老板已经没了什么期待,唯一的念想就是把手头工作做完,以及按时提交毕业论文。

组会上小A也讲了点数据,波澜不惊。

小B会前自信满满,说数据多得是,结果一共只有4页PPT,果然被怼。

老板:就这?

小B:哎,这个,数据处理也很难啊。而且没什么好idea,没得实验做。

大家的目光投向了我。

我一边在心里骂“你手头工作还远着呢文化在那个也没写怎么就没事干了”,一边缩了缩身子,努力躲进阴影中。

小C也没啥数据,不过换了方向后老板蛮感兴趣的,何况研一且刚开始做,不能苛求,于是破天荒地没被骂。

我也松了口气。道阻且长,不指望有什么多厉害的工作,至少先有点产出,增强一下小朋友的自信吧。

除了指导三位惹事可爱的研究生外,我还有一些别的工作。数据分析、画图、改论文就不说了,很大一块工作量是做理论计算。

本周基本没有进展。

还有一个综述,去年年底定的题目,本周老板终于忍不住把我的稿子要了过去。然后发现:这还远着呢啊!我:手头还有小A小B的文章要写……

老板:行吧。

擦了擦汗,继续摸鱼。

琐事

搞了一堆单据,报销去苏州的差旅费。结果发现发票税号写错了,得寄回去重开。

学院要求搞个安全自查,这块是我负责,于是在群里at所有人让学生们填表,结果一个个都不睬我,只得去私聊。

监控坏了,找X总来修,一直推辞说差个设备,于是一直晾在那里。

教学

我的课是在周二,调休刚好只补周一周三,于是这周愉快地没课。

不过下周要期末考试,所以做了一份复习大纲发给了学生。

上周一起分工出的卷子,结果这周被发现我出的题有个答案算错了,有些丢人。

顺便看了一眼别的题目,感觉有些知识点好偏。

物理化学这门课本来就难,又不能直接透题。学生都很慌,我也很慌。

一直想写一写高校工作的日常,但没有找到什么好的形式。PhD四年那种都是一个阶段结束后的总结,盖棺定论只能等辞职后了,篇幅太长回忆起来也太累。跟几位朋友和读者聊了下,决定尝试以周记的形式来记录,这样写起来看起来都比较轻松。

文中内容可能会有一些戏剧化的加工,不保证真实性和严谨性,更不构成学术建议和交流,请当成段子看,如有雷同纯属巧合。

欢迎提出任何建议,尽量坚持周更(flag高高立起)。

感谢阅读:临风叹(windsighs)。

好大的风windskymagic

1
查看完整版本: 大风的高校搬砖周记一