毕业论文是学生综合运用所学理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的集中训练，是实现培养目标、培养学生实践能力和创新精神的一个重要实践环节。毕业论文的质量也是衡量学业水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。每一位大学生毕业都离不开毕业论文的撰写。
这一次我们请来了教育学专业中毕业答辩获得校级优秀与院级优秀的同学来和大家分享关于毕业论文的相关经验，希望同学们有所收获~
校级优秀
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吴弘燕
专业：教育学
论文选题：我国中小学教师工资水平研究——基于近十年来教师工资的官方统计数据
导师：田汉族教授
论文评定等级：校级优秀
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毕业答辩时间规划：在毕业年的年初确定指导老师和选题，3月前完成开题准备。3月初完成正式的开题答辩，5月中下旬完成论文并进行查重。5月末完成结题答辩。结题答辩中会有部分同学获得争优资格。这些同学将在6月初进行争优答辩，确定最终名单。答辩的具体日期需要在协调老师和同学的时间后被确定。每个同学将有5-10分钟进行陈述，随后将会有15分钟时间回答老师的提问。具体规则会因情况而变。
毕业答辩人员安排：参与答辩的专家将由学院安排。一般来说是各篇论文的指导老师。如果已经在毕业选题中有了一定的研究基础，可以直接邀请之前的指导老师进行指导。如果是新的题目，可以了解一下学院哪一个老师的研究方向和自己的研究选题比较契合。
毕业答辩内容安排：开题答辩：建议着重介绍研究设计、设计的细节与研究可行性。结题答辩：建议着重介绍研究过程、研究结论。
总结
#3月前完成开题准备，3月初完成正式开题答辩。5月中下旬完成论文及查重，5月末完成结题答辩。
#指导老师最好与自己的研究选题的方向相关。
#开题答辩着重注意介绍研究设计和可行性，结题答辩着重注意介绍研究过程和结论。
院级优秀
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杨怡
专业：教育学
论文选题：高级职称的教师论文产出更高吗？——基于教育学科的实证研究
导师：张爽老师
论文评定等级：院级优秀
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Q1：一般从什么时候开始准备毕业答辩？A1：论文写作是从年12月底开始思考选题，然后和指导老师沟通并确定选题。确定选题后开始阅读文献、收集数据等工作并开始撰写开题报告。3月初会进行开题答辩，答辩组的老师会对开题报告的内容提出建议以供我们完善论文。5月26号之前进行毕业答辩，6月3号之前进行争优答辩。Q2：举行答辩的时间是如何确定的？A2：学院会根据各位同学的论文选题进行分组，将研究方向大致相同的同学分到一个组，组内会有一个老师答辩组长和学生答辩组长。答辩的时间是在规定的时间节点之前，老师和学生共同选择方便的时间。Q3：毕业论文总共需要进行几次答辩？A3：一般情况下只需要进行一次答辩，第一次组内答辩后答辩组的老师会推选争优答辩的人选，被推优的同学会在约一周后进行争优答辩。Q4：答辩中有哪些值得注意的事项？A4：在答辩汇报的呈现方面，不需要面面俱到，可以重点呈现研究思路、研究问题、研究方法、研究结论等方面，要求在规定的时间内把论文的内容展示给答辩组的老师。其次，答辩前要熟悉自己各个部分的内容，便于准确地回答老师提出的问题。最后，答辩前可以自己“彩排”几遍，最好答辩时可以脱稿。Q5：答辩需要多长时间？A5：毕业论文的答辩每人10分钟，争优答辩每人8分钟，其中的6分钟用来介绍自己的研究，剩下的2分钟用来说明上次答辩时老师提出了哪些问题，自己做了哪些修改，是怎样修改的，对于答辩组的老师提出的问题有什么样的思考。Q6：自己定题的毕业论文如何确定指导老师？A6：选择研究领域与自己选题内容一致或接近的老师。Q7：答辩交的论文之后是否还能修改？A7：可以修改，答辩时答辩组的老师会对论文提出相关修改建议，答辩结束后可以酌情修改，但是如果修改的内容超过30%的话需要再次进行查重。Q8：答辩中需要重点突出展示的内容是什么？A8：研究问题、研究思路、研究方法和研究结论。总结
#答辩时间大都在一个规定的时间节点前进行，具体的答辩时间由所在小组的老师和同学共同商定。
#一般毕业论文只需要进行一次答辩。
#答辩前最好要熟悉自己各个部分的内容，可以多彩排几遍。
#答辩中6分钟用来介绍自己的研究，2分钟说明自己根据上次老师提的建议有了哪些修改的部分。
#答辩后可以小幅修改，如果修改内容超过30%需要再次查重。
董爱娇
专业：教育学
论文选题：《“没意思”：随迁子女课余生活研究——基于对北京市安民学校小武基校区的田野调查》
导师：樊秀丽老师
论文评定等级：院级优秀
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Q1：论文撰写过程大致是什么样？?A1：确定导师（尽早）：毕业论文可以结合自己的研究兴趣，选择导师，可以是本科生导师制的导师，也可以另选。最好尽早（大四寒假前）确定方向，并联系导师。
?开题报告（3月初）：一般大四下学期开学第一周就会开题，在此之前尽早与导师商议确定毕业论文题目（题目后面还可以更改完善）。在寒假期间完成开题报告，逐渐修改完善，开学后进行开题答辩。答辩后结合开题组老师们的意见继续修改开题报告。
?撰写论文（3-5月）：尽早完成论文初稿。不要“妄想”自己可以一下子写出一篇优秀的论文，并因此禁锢了自己下笔的步伐（我当时因为这份压力反而拖沓了很久）。放平心态，一篇好的论文需要不断的修改，先把初稿写出来，后面再逐渐修改完善。在写的过程中，时刻与导师保持交流，让导师熟悉自己的进度，并及时给予指导意见，以防最后写好了，还需要推翻大改。
?Q2：答辩时间如何确定？A2：今年学院在2月就发布了毕业论文进程的通知，里面详细写了开题以及最后答辩的时间安排。大家可以根据这个通知来做安排。?Q3：什么时候开始准备毕业答辩？A3：我认为准备毕业答辩，即是“完善论文”的过程。“准备”好的状态即是对自己的论文不断完善、充分熟悉，解决其中矛盾的、含糊不清的、存疑的地方。最后的答辩就是通过ppt将自己的论文在有限的时间呈现出来。准备ppt的时间可以根据自己的节奏来安排，我认为提前一周即可，做好ppt后可以与导师再沟通确认。?Q4：答辩过程是怎样的？A4：最终毕业论文结题会有1-2次答辩，今年的第一次答辩在5月21日至5月26日，具体根据师生方便的时间来确定。第一次答辩老师会给部分论文成绩，同时择优推荐争优（名额不限），这些学生暂时不给成绩。推荐争优的同学会在一周左右的时间参加第二次答辩——争优答辩，这次答辩会决定论文最终成绩是优秀（校/院）还是良好。第一次答辩的老师，由相同方向的导师们组成，比如教育史的一组，*策法律的一组。第二次答辩学院会组织不同方向的老师（共5人）来参与答辩。答辩时间8-15分钟不等，各组要求会不一致。答辩评优在一定程度上是对自己论文成果的肯定，是给自己长久坚持调研的一个“交代”。如果从功利的角度而言，这个时候已经错过了考研保研的时候，感觉功利性的作用不大，或许对读博会有帮助？不太清楚。我认为主要是“尽心”。
答辩之后还能修改，直至定稿交稿那天之前都可以修改。值得注意的是，在第一次答辩后，针对老师们提出的建议，一定要考虑在内，继续修改、完善论文。在教育学中，答辩最需要重点突出展示的内容是研究内容与研究成果，另外研究的问题、方法也可适当说明。
总结
#大四寒假前最好确定方向，联系指导老师。
#多多