扫码添加在线编辑咨询~关键词：论文发表；期刊发表；学术论文；新闻学毕业论文
目的探究在华外*留学生的焦虑、抑郁水平及两者与领悟社会支持之间的关系。方法采用整群抽样，用自编人口学问卷、领悟社会支持量表（PSSS）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对某*队院校名外*留学生进行调查，并采用多重线性回归分析（Stepwise法）探讨焦虑、抑郁与领悟社会支持之间的关系。结果共发放问卷份，回收有效问卷份，有效率为91.2%。名外*留学生的平均PSSS得分为（57.89#;14.37）分。SAS平均得分为（48.33#;9.21）分，其中47名（34.8%）学生存在轻度及以上的焦虑症状，且女生的SAS得分高于男生（P0.01）。SDS平均得分为（53.12#;9.03）分，其中82名（60.7%）学生存在中度及以上抑郁。多重线性回归分析结果显示，外*留学生的领悟社会支持水平越低其焦虑、抑郁症状越严重（β=-0.，P=0.；β=-0.，P0.01）。结论外*留学生的焦虑、抑郁问题较严重，且严重程度与领悟社会支持水平有关。
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