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编者按：近期，复旦大学*委学生工作部为迎接建*百年组织开展毕业季主题教育活动。4月上旬，复旦大学届本科毕业生“我心目中的好老师”评选工作正式启动，面向所有在课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人岗位上积极探索、成效显著的老师开放参评，经各院系学生推选、组织推荐，全校共产生31位毕业生“我心目中的好老师”候选人。在接下来的一周多的时间里，“复旦卿云歌”将集中展示候选老师的育人事迹，让我们近距离感受复旦“好老师”们为学、为事、为人的风范，铭记师恩、不懈奋斗。
今天，让我们一起走近“我心目中的好老师”候选人——经济学院杜莉老师的育人事迹。
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杜莉
复旦大学经济学院
杜莉，复旦大学经济学院教授、博士生导师。杜莉老师为本科生开设《财*学》、《国际税收》专业必修课程，并负责《财*学》教学团队，《财*学》获得复旦大学精品课程和上海市重点课程，入选课程思*示范课程、上海市领航计划和上海高校虚拟仿真实验教学类一流本科课程，《国际税收》获得复旦大学精品在线课程立项。杜莉老师也积极指导学生参与“推动长三角一体化的财税*策协同研究”课题，曾获评复旦大学“希德学子心目中的好导师”。
现任复旦大学公共经济研究中心执行主任、税务硕士专业学位项目学术负责人，经济学院学位评定分委员会委员，中国经济研究中心（智库）兼职研究员，还担任世界银行咨询专家，中国财*学会理事、中国国际税收研究会理事、中国税务学会中青年税收研究会理事、全国高校财*学教学研究会理事、中国税收教育研究会理事、中国成本研究会理事、上海海关学院兼职教授等；入选上海市浦江人才计划。曾赴德国康斯坦茨大学经济与统计学系访问进修，赴荷兰国际财税文献局（IBFD)做博士后研究。
No.1
为人师者，授业解惑
杜莉老师非常重视教学水平和讲课质量，开设的课程深受学生喜爱。在为本科生教授《国际税收》课程的期间，尽管由于疫情只能线上教学，但是杜莉老师善于学习和利用网络平台，精心准备教学视频的录制，详细解析课程知识。以录播网课+线上视频会议的方式不断加深学生对知识点的理解，温柔耐心，削弱了网络授课产生的距离感；杜莉老师也同样注重培养学生的思考能力，设立讨论区引导同学们提问、质疑，并耐心讲解回答。
杜莉老师的教学并不仅仅局限于书本知识，在课上时常以国家的相关税法条文、各国之间的税收协定以及多边国际税收协调规则为例，深入浅出地对书本知识进行解释与丰富，加深了同学们对相关税收规则的理解。同时，杜莉老师采用任务驱动型的教学方法，让同学们在了解、分析一个个现实案例改编的国际税收相关事例的过程中对知识融会贯通。杜莉老师采用小组分工合作和PBL（Problem-basedlearning）的形式，促使同学们在解决实际国际税收问题的过程中，再次加深对课本知识、讲授内容、协定条文等的理解。PBL形式和杜莉老师针对性的提问与点评，引导学生深入理解知识并对其加以灵活运用。
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杜莉老师和同学们一起参加调研讨论
No.2
鼓励科研，细致指导
在学术研究方面，杜莉老师为同学们树立了严谨治学的榜样。杜莉老师鼓励学术创新，并给予学生耐心的指导。在毕业论文的选题阶段，有班级同学根据自己曾阅读过的一些学术领域方面的文献进行延伸，选择了几个中规中矩的选题，与杜莉老师交流时，她慷慨地分享近期税收学领域的前沿研究咨询，并启发、鼓励同学尝试在新的课题方面进行探索。在撰写论文的过程中，曾有同学在收集资料、建立模型等方面遇到了一些疑问，杜莉老师对遇到的问题都做了细致的指导，并且对同学们所做的努力做出了肯定，这都让同学们感到十分温暖。在同学们研究遇到困难的时候，杜莉老师总是细心开解与指导，她鼓励同学们研究要不断坚持。她告诉学生“大家都认为有需求的研究课题不是那么容易有结论的，所以要有耐心、要敢于尝试”，这给予了学生坚持研究的信心。
杜莉老师积极鼓励本科同学参与课题研究，为同学们提供应用所学知识研究解决现实财税问题的机会，指导本科同学参与课题研究并进行一些独立的尝试。年暑期有十多位本科同学参加了杜莉老师的“推动长三角一体化的财税*策协同研究”课题组，在老师的悉心指导下编制问卷、撰写报告，收获良多。在课题研究进程中，杜莉老师在搭好主体框架的同时，充分听取同学们的意见，给予了同学们发散思维、实践想法的机会。
杜莉老师同时也非常鼓励同学们进行实践调查，了解书本外的知识，从实际中学习。杜莉老师为同学们提供了许多前往企业调研、与*府相关部门交流的实践机会，在老师的帮助下，同学们了解了相关*策在实际中的落实情况，对相关课题的认识也有了进一步的提高，这也为同学们深入课题提供了启示与灵感。
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杜莉老师在公共经济学系成立十周年研讨会上发言
No.3
热情亲切，平易近人
杜莉老师在教学上是严谨耐心的好老师，在生活中是热情亲切、平易近人的好师友。在课堂之外，杜莉老师常关心同学们是否生活、学业上存在困难，遇到困难找杜莉老师总能得到一些有益的启示。曾有同学在学业上遇到困难，又因为时间紧张，不好意思在周末叨扰杜莉老师，但杜莉老师总会热情耐心地帮助解答，安抚了同学们焦躁、忐忑的心情。同学们在面临选择的岔路口难免充满焦躁与担忧，而杜莉老师总是温和地称赞大家、积极地鼓励大家。在财*学专业同学们的心中，杜莉老师既是传道受业解惑之良师，也是亦师亦友的朋友，点亮指引未来的明灯，助推同学们的成长之路。
常怀揣赤子之心，用一腔热情对待莘莘学子。在杜莉老师与财*学专业同学的交流中，她温柔坚定、娓娓道来，回忆自己年少求学的时光，给处于迷茫中的同学们带来最真诚而炙热的鼓励与良言。她谈自己的前进道路，谈自己的研究经历，谈在海外求学的回忆，甚至谈大学时代流行的电视剧……这些老师求学之路上的回忆切片，激发了同学们与杜莉老师之间的共鸣，因而她的话语在同学们眼中总是亲切而又充满力量。她说“你们不用那么患得患失，有时越是想要跑赢别人，越是不可能跑赢，所以不如踏实地走好每一步。”她鼓励同学们去尝试、去试错、去走出舒适区。
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杜莉老师参加学生毕业典礼
经典语录
一件事情只有去亲自尝试，才会有热情。你们要知道什么事情是在你们舒适区内的，什么事情是符合你们方向的，然后勇于尝试，去抓住机会，你们总会慢慢达到自己想要的高度。
同学们不必患得患失，社会上有太多岗位需要你们。人总是慢慢成长的，即使没有达到自己最初的期望和方向，也不用觉得自己特别失败，你们仍然有很多的机会，唯有善于抓住机会才能脱颖而出。
学生荐语
1
余子娴
杜莉老师在教学中贯彻了“授人予鱼不如授人予渔”的概念，强调教学相长。在大四这个重要的人生岔路口，杜莉老师也曾经给予了我莫大的鼓励，帮助我坚定心中所念所想，非常感激杜老师！
2
王梓欣
杜莉老师是一名非常认真负责又平易近人的老师，在她的《国际税收》课程里，我学到了很多课本内外的知识，也很大程度地提高了自己的思辨能力；在平时和老师的相处中，也能从她的每一个细节要求里看出她对待事情的严谨和细致。杜莉老师对我们的学习和生活都比较关心，会耐心解答同学们的问题或疑惑，也曾经给过我很多有益建议，让我受益匪浅！
3
纪晨月
杜莉老师上课时条理性很强，例题丰富，注重理论与实践的结合，且非常善于与同学们互动，调动大家的学习积极性。老师十分平易近人，总是耐心回答同学们的问题，积极听取同学们的意见，让课堂保持着良好向上的氛围。
4
国天
桃李不言，下自成蹊。杜莉老师温柔的讲课风格让人记忆犹新，轻松愉悦而又认真严谨构成了她独有的上课氛围。从她精心准备的课件、视频还有各类干货满满的资料中，我们都能体会到老师的良苦用心。
5
梁庆睿
杜莉老师的课程思路清晰，整个人也非常具有亲和力，在课堂能够与同学们保持密切的互动，同时注意到不同同学的不同需求。她时常教育我们做学问要脚踏实地，一步一个脚印，这个观念将会一直陪伴我走下去。
寄语毕业生
解锁老师手写版寄语~
教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火
杜莉老师是一位手持火把的引路人
在研究的道路上积极求索
也点燃了学生对未来的期待
杜莉老师传道、授业、解惑
如春风化雨，灌溉着成长中的同学
编辑
中国语言文学系王雨晴
责编丨材料科学系杨硕
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