年秋季学期教育实习工作顺利结束，受疫情影响，今年教育实习的前期准备、安排部署、实习入校等各个环节都遇到了前所未有的挑战，在学部院系与老师们的支持下，实习工作最终圆满完成。为表彰在实习过程中工作成绩突出的先进个人，教务部组织评选出优秀教育实习工作者37人。特此展示年优秀教育实习工作者先进事迹，希望学部院系和老师们继续积极开展、大力支持师范生实习实践工作，积极建言献策，为学校师范专业人才培养共同努力！
李力
个人简介
部院系：历史学院
专业名称、研究方向：思想*治教育
职称：助理研究员
李力老师，女，年7月硕士毕业后，留校担任历史学院专职辅导员，目前为历史学院级本科班班主任。李力老师爱岗敬业，工作脚踏实地，注重创新工作方法，曾被评为“北京高校优秀辅导员”、“北京师范大学弘德辅导员”、“北京师范大学十佳辅导员”（2次）、“北京师范大学优秀辅导员”（4次）、“北京师范大学深度辅导先进个人”等。指导的班级和社团曾获得“北京市优秀班集体”、“北京市优秀基层组织”、“北京高校优秀学生社团”、“北京师范大学优秀班集体”、“北京师范大学十佳社团”等称号。
李力老师事迹
作为历史学院本届公费师范生班主任，李力老师高度重视师范生教育实习，主要工作如下：
1.未雨绸缪，提前做好准备工作。李力老师在接到实习任务后，认真学习学校相关*策，积极做好宣传动员，使学生在思想上充分重视实习工作。因实习与求职基本同期进行，李力老师还主动联系学生，帮助他们修改简历，提醒学生熟悉教材，做好求职的前期准备工作。
2.精准帮扶，解决学生实际困难。在实习期间，李力老师积极与学生沟通，及时掌握学生的实习进度和心理状况，帮助学生解决工作、学习及生活中遇到的困难，充分发挥了班主任在学院与学生之间的桥梁纽带作用。
目前，学生已经圆满完成实习任务，返回学校，李力老师又及时召开班会，帮助学生梳理论文写作等下一步工作。接下来，李力老师还将通过走访宿舍，开展与师范生的一对一沟通，做好求职帮扶、实习总结等后续工作。
熊修雨
个人简介
部院系：文学院
专业名称、研究方向：中国现当代文学
职称：教授
熊修雨老师，北京师范大学文学院中国现当代文学研究所教授、博士生导师。年9月-年8月赴香港浸会大学任访问学者；年11月-年12月参加第16批中央博士服务团，赴陕西省挂职工作一年。年获第六届《红岩》文学评论奖。主持国家社科基金项目两项，教育部规划基金项目一项；参与北京市教改项目两项；主持北师大校级教改项目多项；参与北京市中学语文教材编写工作。出版著作有：《中国当代寻根文学思潮论》（中国人民大学出版社年）、《从寻根到先锋》（中国戏剧出版社年）。主编教材《中国当代作家作品导引》（北京师范大学出版社年），参编教材《新中国文学史新编》（北京师范大学出版社年）。在《文学评论》、《北京师范大学学报》、《文艺争鸣》等刊物发表论文多篇。
熊修雨老师事迹
熊修雨老师负责北师大三附中的实习带队指导工作。本次前往三附中实习的学生有9人，包括8名女生、1名男生，其中还有3名澳门同学，人数较多，构成也较复杂。现在实习已经结束，从整体情况来看，同学们成绩普遍比较优秀，实习效果很好。实习过程中，同学们都很认真配合，实习结束后都表示很有收获，成熟了不少。熊老师表示实习目的已经达到，实习过程非常有必要且很有意义。
实习前，熊修雨老师召开全体实习动员会，阐述实习工作意义及注意事项，建立实习工作群，指定实习小组长，与每一位同学保持密切联系，及时回复同学们的关切和疑问。本组的3位澳门同学，可能存在着语言、文化及教学理念、方式的差别，熊修雨老师对他们格外