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教育部·本科毕业论文抽检
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近日，教育部印发了《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，启动本科毕业论文（设计）抽检试点工作。今后将每年抽检上一学年度的本科毕业论文，如存在学术不端行为将注销学位证书！
01
本科毕业论文（设计）抽检办法
1.评议要素及重点
省级教育行*部门要参照相关要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。
本科毕业论文抽检应重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行考察。
2.抽检程序
本科毕业论文抽检流程
01
教育部建立抽检信息平台，对省级教育行*部门提供检测、提取和专家评审等定制功能，同时实行全过程监督。
02
省级教育行*部门基于抽检平台和地区学士学位授予信息，采取随机抽取的方式确定抽检名单。抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
03
省级教育行*部门利用抽检平台对抽检论文进行学术不端行为检测，检测结果供专家评审参考。
04
省级教育行*部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。
3.结果反馈与使用
本科毕业论文抽检结果由省级教育行*部门向有关高校反馈、抄送省级学位委员会，同时报教育部备案。
抽检结果的使用：
01
公开
抽检结果以适当方式向社会公开
02
高校追责
对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行*部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。高校应对有关部门、学院和个人的人才培养责任落实情况进行调查，依据有关规定予以追责。
03
撤销授权点
对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行*部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。
04
撤销学位，注销证书
对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
05
资源配置依据
抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。
4.监督与保障
教育部定期对各省级教育行*部门本科毕业论文抽检工作情况开展监督检查，并将工作情况纳入省级人民*府履行教育职责评价的范畴。
省级教育行*部门应保障本科毕业论文抽检工作经费，列入年度工作预算，确保抽检工作顺利开展。
省级教育行*部门应建立本科毕业论文抽检申诉机制，规范申诉处理程序，保障有关高校和学生的合法权益。
各有关高校应按照所在地省级教育行*部门的有关要求，积极配合本科毕业论文抽检工作，准确完整地提供本科毕业论文、学位授予信息等材料。
02
相关问题解答
抽检主要考察哪些内容，与博士硕士学位论文抽检有何不同？
本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。
抽检的比例和范围如何？
本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行*部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
如何确定“存在问题学位论文”？
本科毕业论文抽检分为初评和复评两个环节。
初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。
复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
结·语
本科毕业论文抽检办法已于年1月1日正式施行，这对于教育质量来说无疑是一重有力的保障措施，今后各大高校对于毕业论文的要求和审核将会更加严格，也证实了今后对于高学历教育的质量管控也会不断增强，未来升学历的途径将会愈发“严进严出”，想提升学历的小伙伴一定要赶早！
END
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