近来，各高校应届毕业生如期开题。之于播音系学子，在论文写作中常有两大忧虑：一为“先天不足”。人所共识，艺术体系较为侧重形象思维的训练，譬如“情景再现”寄望播者能将内心所感知的形象外化于语言，而论文写作则是逻辑思维的能力体现，它以推理为表征，极不同于想象、联想；二是“后天贫瘠”，不少本科生在开题前尚未看过论文，何谈写作？广而见之，这一行发声的多过看书的、处世故的多过做学问的，重实践、轻理论的惯习使得行业研究日益匮乏。
勿庸讳言，中国播音学的理论建构已然处在变革的关键节点。私以为，本学科未来发展之道，无外乎一是深化本体研究，如播音史料、播音发声、有声语言创作等，二是借鉴于其他学科，从语言学、传播学、美学、艺术学、社会学等汲取养分。实现美好愿景仰仗于高屋建瓴的学者，也有赖于求知若渴的年轻人。一入论文深似海，开做科研无绝期。结合播音系特质，笔者作此拙作，期望能为即将开题的诸位提供些许洞见。
一、秉承原则
1.规范的原创。“天下文章一大抄”实乃不正之风。各高校对于查重率都有显然的要求，这易于辨析。之前有本科生过了15％这一大关便如释重负，后拿给我看以示原创，我只是苦笑一声：我的本科毕业论文查重率为0％。尽管当时成果十分稚嫩，但这表明了一种态度，这态度还可延展到排版合格、字体规范等，像这类琐事老师本应无需强调，学生却仍然频频出错。
2.有价值的创新。原创的更高层级要求是创新，但若是东拼西凑，把别人的观点变成了自己的话再说一遍，则是另一种重复建设。至于在答辩时，老师们最常问的问题，也无外乎“你的这篇论文，创新性在哪里”。新观点、新领域、新问题、新方法、新角度、新材料、新论证，但凡七个“新”中有一个，便站得住脚，当然，多多益善，新者越多，越能体现此间学问之意义。
二、选题方向
（一）感兴趣。科研工作耗时且劳心，时常令人有所动摇。在神志迷离的瞬间，能够予以研究者支撑的唯有初心，初心很大程度上来自于个人对所研究选题的兴趣。若从一开始便未选准方向，觉得只是随意写写，就如同播音前对待稿件缺失了一份天然的播讲愿望，效果自然也可见一斑。不妨认真思虑你最