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TUhjnbcbe - 2021/3/25 9:09:00
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江西省首届“感动江西十大教育年度人物”今日揭晓!为贯彻落实习总书记在江西视察时重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,深入推进“两学一做”学习教育,建立重教支教荣誉制度,弘扬人民教师的高尚师德和社会各界倾情教育的仁心善举,营造尊师重教的社会风尚和全社会共同关心、支持教育的良好氛围,促进科教兴赣、创新发展。江西省教育厅决定开展首届“感动江西十大教育年度人物”推选活动。今晚,首届“感动江西十大教育年度人物”颁奖晚会在南昌举行。


  接下来,小编就带你一起去现场了解颁奖晚会的具体情况吧。

晚会全景

省委教育工委书记*小华致辞

下面就是激动人心的时刻感动江西十大教育年度人物揭晓感动江西十大教育年度人物江风益 南昌大学教授从年起,江风益带领他的团队,经过五千多次的实验,最终研制出硅衬底蓝色发光二极管技术,打破了日美两国在这个领域的垄断,使中国成为继美国、日本之后第三个掌握蓝光LED自主知识产权的国家,也是国际上唯一实现硅衬底芯片量产的国家。他发明的“硅衬底高效蓝光LED技术”荣获年国家技术发明一等奖。作为一名教师,他培养了60多位硕士和博士研究生。作为一名学科带头人,他牵头在南昌大学建立了材料物理与化学博士点、国家重点学科、国家重点领域创新团队和国家工程技术研究中心。作为一名科技人员,他从年开始追光,到年凭借“硅衬底蓝光LED”新光源成果获得本年度唯一国家技术发明一等奖,他默默耕耘了29年。他带领团队将创新成果转化为现实生产力,使这新光源产品较传统光源节电50%-90%。他的LED中国梦还在延续,那就是为人类文明与进步,创造更加美好的新光源。因表现突出,他先后荣获了“国家有突出贡献中青年专家”“全国先进工作者”“全国杰出专业技术人才”“求是杰出青年成果转化奖”“全国优秀科技工作者”“中国优秀青年科技创新奖”等荣誉,并成功入选“国家百千万人才工程(第一、二层次)。感动江西十大教育年度人物龚全珍 莲花县南陂中小学离休教师她是开国少将甘祖昌的夫人,又是一名年逾90岁、60年*龄的老*员。她从不以将*夫人自居,婉言拒绝组织上给予的各种荣誉待遇,始终甘作一名普通的教师、一位谦逊的长者。自年随丈夫回家乡江西省莲花县坊楼乡,她就扎根农村基层,在乡村教师岗位上兢兢业业、默默耕耘;离休后又投身青少年红色教育三十多年,永不言退。自担任社区辅导员以来,她每年为乡镇的*员、入*积极分子讲*课,组织开展讲参观活动、思想辅导、走访慰问等30余次,参与学习教育活动余人次;倾力捐资助学、扶贫济困,开办“龚全珍工作室”,服务社区、服务群众,向琴亭镇教育基金会捐款元,每月从工资中拿出元捐助科普书籍,供社区青少年阅读。她一辈子都在践行“只要还能动,还能讲,就要为社会做一点事,永不掉队”的人生诺言。91岁的高龄,仍然省吃俭用,时刻心系群众冷暖,情牵困难家庭,常常几千、几千地往外掏钱。她与家境贫寒体弱多病的社区*员刘青松结对帮扶,并多次上门看望,捐款捐物。并不宽裕的她毅然资助一名家庭困难女孩元,帮助女孩顺利完成初中学业。近十年,她捐资助学、扶贫济困,有据可查的就达10余万元。感动江西十大教育年度人物廖小文 南昌县莲塘一中教师任教于莲塘一中的廖小文,是一群来自天山脚下的特殊孩子的“老爸”,他用一颗爱心诠释了一位共产*员对教育援疆的服务理念。年受命担任学校新疆克州班班主任,并负责招生的廖小文深感身上的担子责任重大。正值奥运安保的非常时期,他只身踏上茫茫瀚海戈壁,前往新疆招生,近一个月时间里,廖老师顾不上水土不服、旅途的辛劳及个人安危,连续家访了百分之八十以上的学生家长。他用自己的人格魅力和敬业精神,赢得了克州领导和家长的信任,为莲塘一中及“江西形象”赢得了一片赞誉,并圆满地把名克州的孩子带回了江西。为了让这些远离家乡、远离父母亲人,远涉万里之遥来江西求学的孩子感受到家的温暖,廖老师不仅当起班主任,更当起他们的父母。有一天晚自习,廖老师发现少了一个学生,询问后得知这位学生生病了。他马上赶到学生公寓。看到这位学生那种充满痛苦、孤寂无助的面容,他心疼地说:“孩子,别怕,老师在这里!”这天,天气非常炎热,廖老师不顾自己汗流浃背和手臂酸痛,硬是用一本书为这个学生整整扇了两个半小时风!这个学生感动地说:“我以后在没其他人时叫你做老爸可以吗?”从此,“老爸”成了廖小文老师在这些克州班孩子心目中的另一种称呼。将关怀落实到每一件小事上。这些年来,为了让克州班的学生感受家的温暖。每逢学生的生日,廖小文老师总会买好生日蛋糕,把学生带回家里,并亲自下厨做上几道孩子喜欢吃的菜肴。感动江西十大教育年度人物支月英 奉新县澡下镇白洋教学点教师年时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英,主动选择了大山深毅然处的泥洋村小学,担着被褥行礼来到这海拔近千米,离县城上百里离乡镇61里的特偏地区——泥洋小学当教师。一年又一年过去了,她选择留在大山深处,与一双双饥渴知识大眼睛的山里娃相伴,她教孩子们知识、教孩子们唱歌跳舞。穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜,钉子,把它钉好,冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。80年代初,有些孩子交不起学费,家长迟迟不让孩子来报名,支老师总是自己为学生垫付,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借。学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位老师步行二十多里的山路肩挑手提扛到学校。年10月18日,站在讲台上的支老师身体发生剧烈疼痛,豆大的汗珠从脸上滚下来,医院后才发现身患胆管结石。住院的那些天,孩子们总是打“支老师,您好了吗?”她坚定地回答:“好多了,过几天我会回去!”。医院出来,支老师又出现在教室里……支老师现在已年过半百,家人都劝她提前退休,“莫把命丢在那山顶上”。支老师回应,三十多年都干过来了,何苦还要打退堂鼓呢?他们对她无可奈何,只是再三叮嘱,千万注意身体。感动江西十大教育年度人物严水石 安远县县委书记把教育放在全县发展的突出位置,时刻牵挂教育事业,带领全县人民打造优秀基础人才培养基地、技能型人才输出基地和优质继续教育培训基地,奋力建设德能双修人才摇篮。三年来,他穿村走巷、爬山涉水,问的最多的是教育问题,谈的最多的是教育工作,经常深入全县偏远山区学校了解教育情况,多次远赴北京、深圳等地寻求教育发展良方、争取教育发展资金,全县建立民间教育基金会多个,教育事业得到了香港言爱基金会、香港—深圳社团总会等近家爱心团体、爱心企业的资助。三年来,他密切关心师生生活、校园环境,在本县财*相对有限的条件下,筹资近8亿元建设教育园区、完成全县所有义务教育学校标准化建设、新增乡镇公办中心幼儿园,把最好的房子建在校园,把最美的环境留给师生。三年来,他大力营造尊师重教环境,在全市乃至全省率先实行教师职称“全职全聘”和工资按时晋级、“一免六补”教育扶贫、全县孤儿集中县城免费就读、校长竞聘上岗等*策和措施,每年教育发展投入资金占该县当年财*民生支出的四分之一。三年来,他大兴教育事业,用实际行动谱写了安远教育发展史上的新篇章,成为全省闻名、全市数一数二的教育大县、教育强县。如今,在他的关心指导下,安远这个贫困山区小县的教育教学质量一直稳居全市前茅、全省前列,成为赣州市年以来唯一连续7年考取清华、北大不断线县份,安远一中跻身全国顶尖中学强,安远中专被列为全省首批达标中等职业学校。感动江西十大教育年度人物邝美云 香港邝美云珠宝有限公司董事长、江西省*协委员邝美云从香港旺角一个14岁即出来做工的苦孩子,到身家数亿的炒楼第一女星;从唱伤感情歌的天后,到连开数家的珠宝行老板,直至因积极热心公益而荣膺*协委员,她跌宕起伏又异彩纷呈的人生经历佐证了女人丰富的可塑性,及所能达到的生命高度。因为经历过年少时的种种艰辛,所以她更能理解与同情那些挣扎在困境中的人们。尤其是皈依佛教后,她的怜贫惜弱之心更进一层。邝美云不是江西人,但这些年她一直在江西贫困地区访贫问苦,捐资助学,广结善缘。年11月,在九江云居山捐建了首个“邝美云佛光小学”,从此,她捐资建校的热情便一发不可收。年11月,九江发生强烈地震,她积极捐款救灾,筹集资金万元,全部捐赠给九江县用于受损学校灾后修复和重建工作。邝美云一直实践着“每年建两所学校”的诺言。13年来,她在江西捐建希望小学、中学、农工学校和青少年中心数十所,捐资总金额余万元。除了捐建学校,她还在南昌大学设立“邝美云助学金”。每年出资15万用于资助名贫困学子,已连续发放13年,累计资助近名学子,资助金额近万元。6年,邝美云开始担任江西省*协特邀香港地区委员,她结合在江西捐资助学的经历,从教育、扶贫等角度入手,深入调研,积极参*议*。此外,为帮助贫苦孩子接受教育,邝美云每年都抽时间回到捐建学校与学生团聚,并担任授课老师,为江西孩子讲读书做人之道。邝美云认为,自己是一个终身义工。她说:“我的遗产,除部分留给亲戚,9成都会捐给公益事业。”感动江西十大教育年度人物吕余锋 九江市特殊教育学校教师她多年一心扑在语文教学与学生德育、心理健康教育中,摸索了“口型定位教学法”,帮助聋生正常发音,形成了鲜明的教学特色,所带班级年年考出优异成绩。她立足本职,勇于创新,主持了《抓住聋生心理特点,加强心理健康教育的研究》等国家和省市多个课题,多次参与全国、省、市教学技能竞赛并获得优异成绩,先后获得省“特级教师”、省市“骨干教师”、市“德艺双馨”、市“第二届百姓心目中的好老师”“*员服务标兵”“心理教育学会优秀会员”“优秀语文教师”“优秀撰稿人”等荣誉称号,连续多年获得全市“优秀班主任”“德育工作先进个人”等荣誉,辅导的舞蹈节目《一样的青春》在江西省第六届中小学生幼儿艺术展演活动中学组荣获省一等奖,舞蹈《心中的蓝天》在“第七届全省残疾人艺术和汇演中获二等奖。她崇尚师德,关爱学生,在德育工作中自创了“后进生”转化三步法,用耐心、细心、诚心、爱心教育转化学生,在学生的心目中,既是老师、朋友又是家长,在教育教学过程中处处体现对特殊学生的特别尊重和理解,付出了真情与爱心,她不仅仅关心学生们在校的学习成长,更持续
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