歌剧《塞维利亚理发师》的风格特征
今日南艺云讲堂为您带来的是歌剧《塞维利亚理发师的风格特征》。让我们跟随主讲人屠艳老师一起学习相关知识吧。
屠艳，女，博士，音乐学院副教授，硕士生导师。
热爱教育事业。主授音乐学理论课程，其中《西方音乐史》入选“江苏省高校精品课程”。指导7名本科生荣获“冯健亲优秀学位论文奖学金”评选一、二、三等奖；指导3名本科生、2名硕士生荣获“人音社杯”全国音乐书评比赛一、二、三等奖；指导1名硕士生荣获“江苏省研究生音乐专业创新论坛”论文评比二等奖；指导1名本科生荣获“江苏省普通高校优秀毕业论文评选”一等奖。
积极进行教学创新实践。荣获“首届STN全国音乐课件大赛”一等奖、“南艺首届教学课件比赛”一等奖、“南艺首届微课教学比赛”一等奖。《西方音乐史教学课件》由高等教育出版社发行。在我校率先开设全英语专业课教学，并荣获“江苏省高校微课教学比赛”一等奖、“首届全国高校微课教学比赛”优秀奖。
努力致力于科研工作。承担或参与江苏省哲学社科基金项目、江苏省哲学社科“十五”规划重点课题、江苏省“人文社科”项目、江苏省高校哲学社科基金项目等多项课题。在《音乐研究》《人民音乐》《音乐与表演》等专业期刊发表学术论文20余篇。出版专著、译著、合著各1部。
云讲堂
本讲介绍
本次讲座是全英语教学课程《19世纪歌剧理论与分析》中的一节。这门课属于音乐学学科、西方音乐史专业，是面向音乐学院学生所开设的专业基础选修课。其知识内容和教学素材等主要来源于任课教师在美国纽约大学研究生院音乐系做访问学者期间的部分学习及研究成果。开设这门课的目的在于从形式和内容上都使西方音乐史的专业教学向国际水准靠拢，响应大学教育的国际化趋势。
讲座提要
为实现良好的教学效果，教学内容的设计较为丰富，包括知识点讲解、谱例分析、戏剧分析、专业术语学习、英语文献选读等，并配合精心设计的课件和极具针对性的表演音像，使学生能够生动而直观地全方位学习和体会教学内容。
教学方法强调引导和互动，培养学生的主动参与和学习兴趣。
1、将课堂讲解、课件演示、视频播放和谱例分析有机结合，深入浅出，使学生容易理解该歌剧的音乐风格；
2、采用灵活的教学方式，在授课过程中穿插课堂提问、书面练习、分组讨论等多种互动环节，启发和提升学生的积极性和思考能力；
3、课件设计集文字、图片、谱例、音像于一体，信息丰富，采取树状交互结构，界面简洁，层次清晰，可灵活前后引用切换，贴合课堂教学特点。
4、考虑全英语上课的特点，有意识地控制教学节奏和速度，并配合富有情感表现的语气与肢体语言，使学生易于认知和接受；
5、针对艺术类学生英语基础相对薄弱的情况，大力采取鼓励式的教学法，积极引导学生发言，赞扬、鼓励他们的努力与进步，培养学生的自信与学习兴趣，在学习专业知识的同时也提高了英语水平。
下期预告
《如梦令》《再别康桥》《匆匆》诵读赏析
主讲教师：董蓓
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