教
学
法
今天团团为大家带来教师节特辑的最后一篇推送，介绍教学法这门课程的优秀老师们。
教学法
教学法，意味着教授和指导。教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。以下是几个常见分类原则：
1.作为与文化有关的教育的教学法
2.作为一般教和学的理论的教学法
3.作为注重互动和课程开发的教学理论的教学法
01
钱加清，曲阜师范大学文学院教授，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，山东省中学语文教学专业委员会副理事长。
独立出版《语文教学论要》（）、《语文教学艺术论》（）、《语文教育求索》（）；合作出版《语文教育新视角》（三人第一）《营构与创造—语文教学策略论》（二人第二）等学术专著。主编教材《语文课程与教学论》（）。
曾荣获全国第二届教育硕士优秀教师、山东省优秀学士学位论文指导教师、曲阜师范大学优秀教师、曲阜师范大学优秀研究生指导教师、曲阜师范大学研究生教育先进工作者、曲阜师范大学优秀共产*员、曲阜师范大学优秀*务工作者等多项荣誉称号。
02
雷传平，副教授。教育学硕士，文学博士，课程与教学论研究生导师，教育硕士专业学位研究生导师。
主要从事语文课程与教学论、语文教育发展史研究。主持和参与国家级、省部级项目8项，获得山东省软科学奖等多项奖励；在《东岳论丛》等核心刊物上发表学术论文多篇。
为本科生和研究生开设《语文课程与教学论》《语文教育发展史》《语文教学设计》《课堂组织与管理》等课程；曾获得山东省优秀学士学位论文指导教师、第二届山东省师范类高校学生从业技能大赛一等奖指导教师等荣誉称号。
03
姜良存，文学博士，曲阜师范大学文学院副教授，课程与教学论专业硕士研究生导师，教育硕士专业学位研究生导师。主要从事语文课程与教学论、古代小说与传统文化的教学与研究工作。为本科生和研究生开设多门课程。主持教育部人文社会科学基金项目一项、山东省社科项目一项，曲阜师范大学教学改革项目一项，出版专著一部，参编教材多部，在《光明日报》、《东岳论丛》等报刊杂志发表论文数十篇。曾到台湾辅仁大学访学。
04
周春波，男，年，山东诸城人，曲阜师范大学文学院讲师，教育学硕士。主要研究方向是语文课程与教学论、教师教育等。
参与省级教学改革课题：基础教育新课程改革下的高师中文教育人才培养模式的转变。参与省级课题山东省教育科学规划重点课题：语文新课程实施现状分析与完善研究。
参与编写山东人民出版社年《语文课程与教学论》，中国林业出版社年《新编语文教学技能训练导航》。
曾获山东省教育厅高校教材二等奖，年荣获全国教指委“全国全日制教育硕士学科教学（语文）专业教学技能大赛”优秀辅导教师称号。
05
陈思，女，年生，汉族，山东莒南县人，年毕业于山东师范大学教育学院，获教育学博士学位，现为曲阜师范大学文学院讲师。年10月山东省社会科学规划研究项目“社会性视野下学校教学观念变革问题研究”。
在《教育研究》、《中国教育报》、《教育理论与实践》等重要报刊发表《找到教师尊严的内在源泉》、《论教学认识的嬗变与反思》、《试论社会教学观念对教师教学的影响》、《文言文诵读教学方法的依据性探究》等学术论文数篇。
鹤发银丝映日月，
丹心热血沃新花。
教师节特辑到这里就结束啦，大家有喜欢的老师不要忘记来给团团评论呀。
曲园文院
-聚文院文化传-
资料来源：文学院