一、精准施策，精细预案，周密部署防控期间教学工作
学校第一时间组建教育教学应急管理工作组，积极研讨、建立延期开学期间学校本科教学工作机制。-年春季学期，学校拟开设本科课程门、个课堂，涉及任课教师人、选课学生11万余人次，其中理论课门，实践课门。经多方沟通、充分调研论证，学校先后制定《新型冠状病*疫情防控期间本科教学调整预案》《新型冠状病*疫情防控期间本科教学工作安排》《关于疫情防控期间网络教学工作建议方案》，对本科生报到注册、课程教学、毕业设计等工作进行周密部署。按照“延期开学如期开课，多种形式，保证质量”的原则，学校在疫情防控期间重点通过网络教学系统性设计，实施精细化过程管理，教学安排做到精细化与科学化相统一、系统性与灵活性相统一。预案制定过程每门课均形成“一课一案”，授课过程每门课程均建立“一课一册”管理制度，把教与学的压力层层传导至每一个师生。针对届名毕业生，学校出台《关于新型冠状病*疫情防控期间做好届本科毕业设计（论文）工作的指导性意见》，明确采取远程指导、远程监控、远程检查等组织实施，组织各教学单位制定“一生一案”，确保疫情防控期间毕业设计（论文）工作实施进度不减慢、论文质量不降低。二、强化特色、敢于创新，多形式开展网络教学
充分发挥学校交通运输学科优势，提供高水平网络教学资源，在中国大学MOOC平台推出城市轨道交通运营管理、集装箱运输与多式联运、交通运输概论、运输组织学等20门课程，向社会公众免费开放，供全国各大高校开展线上教学。学校组织各课堂充分运用校内课程平台教学、雨课堂直播教学、MOOCs教学、SPOC教学、混合教学、QQ