疫情当前，
如何确保应届生顺利毕业
成为高校的重要任务。
继线上教学后，
北京林业大学毕业论文（设计）
“云预答辩”“云开题”纷纷上线，
身处五湖四海的师生们
借助网络技术带来的便利，
克服距离带来的种种挑战，
努力完成顺利毕业的关键一步。
按照中央、教育部和北京市的有关部署要求，在校*委坚强领导下，北京林业大学全力做好“把学生稳定在家”“停课不停教、停课不停学”等各项工作。作为“两不停”工作的重点，做好届研究生和本科生毕业论文（设计）工作至关重要。
首批博士学位论文“云预答辩”上线
“云预答辩”是一个全新的挑战。各教学单位积极响应学校号召，结合不同学科、专业特点，全力保障研究生毕业论文相关工作的顺利开展。
水土保持学院早在3月就已启动年度春季第一批次博士生预答辩工作，采用腾讯会议线上方式进行,参加的博士生包括11名中国学生和1名留学生。由学科负责人担任预答辩专家组组长，学院*委书记、院长、主管副院长全体旁听了答辩。预答辩专家组反映，此批预答辩的博士生，不但在学术训练和工作量上，全面达到了申请博士学位要求，在学术创新方面也表现突出，彰显了北林人坚忍不拔、勇于面对挑战的宝贵精神。
生态与自然保护学院在3月份完成了疫情防控期间学院首场在线博士毕业论文预答辩。答辩人刘佳凯同学，研究方向湿地生态学，报告的学位论文题目为《*河三角洲滩涂湿地水文连通及其对植被结构的影响》。
答辩委员会由北京师范大学环境学院的崔保山教授和白*红教授，北京林业大学水土保持学院余新晓教授，生态与自然保护学院雷光春教授和高俊琴教授共5位教授组成。答辩全程由学院王玉玉副教授担任答辩委员会主席并主持会议。答辩人导师及研究生院相关工作人员等在线旁听了答辩。
视频答辩会严格按照线下的答辩流程进行，各个环节有序推进，整个答辩过程清晰流畅，包括论文陈述、提问、回答、讨论和无记名投票等与线下答辩相同的程序，答辩委员在充分讨论的基础上通过了答辩决议，并由答辩秘书当场宣布结果，一致通过了刘佳凯同学的博士预答辩，并建议论文修改后再组织学位论文答辩，全程共历时2小时。
草业与草原学院于日前顺利完成首场博士生在线预答辩工作，这是学院成立以来首次独立组织研究生毕业答辩。预答辩共有三位拟毕业博士生参加，分为两场进行。第一场采用答辩学生全部线上、专家组成员线上线下相结合的形式，第二场采用答辩学生和专家组全部线上的形式开展。
预答辩中，安铁夫、袁建波和檀鹏辉三位答辩人从选题意义、论文框架、研究思路、主要结果、创新点等方面进行了系统陈述，专家组成员对三位答辩人进行了充分质询与点评，就进一步完善论文提出了指导性意见和针对性建议。经专家投票评议，三位答辩人全部通过预答辩。研究生院督导张文杰教授、谢宝元教授线上参与指导本次预答辩。
4月，工学院第一批毕业的博士研究生顺利完成线上预答辩。部分专业教师出席，部分研究生参与学习。参加此次答辩的温宇鑫博士，主要研究方向为木材无损检测，其论文题目是《出水木质文物含水率场检测方法与装置及其强度评估研究》。
答辩委员由工学院赵燕东教授、张厚江教授、徐学锋教授、张*国教授、闫磊教授5位共同担任，会议由赵健副教授主持。委员们对温宇鑫博士产出的科学研究成果予以肯定，并针对答辩情况及论文研究内容提出指导性修改建议。
经过学位论文陈述、委员提问质询、答辩人作答、休会讨论和无记名投票等环节，答辩委员会最终一致通过温宇鑫博士学位论文预答辩。
本科毕业论文工作顺利推进
通过网络，由北京林业大学、哈尔滨工业大学、南京林业大学、西安建筑科技大学四校风景园林相关专业和易兰规划设计院共同举办的SRC（街景研究中心）风景4+1校企联合毕业设计开题举行。北京林业大学级部分风景园林、园林专业学生参加了网络“云端”开题。
SRC风景4+1校企联合毕业设计开题活动网络虚拟教室
经管学院面向校内外学生，组织开展学术论文撰写线上培训直播活动，吸引余人观看。主讲教师结合写作经验和事前梳理的学生提问，详细讲解学术论文写作技巧与方法，从论文结构切入，对论文选题、研究综述撰写技巧、论文结构设计、数据来源及处理等方面做详细辅导，并就学生论文写作中常见问题进行答疑。
水土保持学院举办本科生毕业生论文写作指导线上视频讲座。70余名本科毕业生参加学习交流。主讲教师结合学校本科毕业论文撰写规范、毕业论文评分参考标准等，就论文选题、实验设计及数据搜集整理、毕业论文撰写、毕业论文修改步骤等内容进行了详细剖析，针对同学们提出的具体问题逐一进行解答与交流。
这些，都是北京林业大学疫情防控特殊时期推进本科毕业论文工作的缩影。
疫情发生以来，学校指导各教学相关单位早谋划早准备，通过系列举措积极推进本科生毕业论文工作。
做好统筹安排
学校先后印发《关于做好-学年第二学期延期开学本科教学有关工作的通知》《关于进一步做好届本科毕业论文（设计）工作的通知》《关于推进届本科毕业论文（设计）工作的通知》等，要求指导教师及时掌握毕业生论文进展情况，对本科毕业论文题目变更、开题报告等工作进行详细布置，对本科毕业论文的基本要求、答辩时间、答辩形式等进行进一步说明。
精准解决困难
对于因无法进入实验室或外出做业务而影响毕业论文的，指导教师要及时与学生沟通酌情变更论文题目；有关专业根据实际，可适当考虑将研究进展与前沿探索等综述内容作为本届学生的毕业论文选题；可适当延长各环节时间节点，给学生充足时间完成选题、开题等工作；适当增加答辩次数，灵活安排答辩形式，简化中期检查环节，不要求毕业论文（设计）匿名评阅；毕业论文（设计）主要采取数字存档方式，并由指导教师审核入库存档。
强化诚信意识
学术诚信是本科毕业论文工作底线，也是不可触碰的红线。根据届本科毕业论文工作总体部署，70%的毕业论文须进行学术诚信检测。在印发的《关于推进届本科毕业论文（设计）工作的通知》中明确要求，全体指导教师及学生要树立底线思维，做到两个基本要求：一是学生需按照学校本科毕业论文（设计）基本要求完成毕业论文（设计）；二是需查重的毕业论文（设计）必须通过学术检测，确保论文质量有底线、学术诚信有红线。
加强线上指导
指导教师们通过