护理本科实习生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节,是培养学生学习能力、思维能力、实践能力和科学研究能力的重要途径。为培养护生临床思维意识和能力，年11月11日护理学教研室在院内学术交流中心一楼3号和4号会议室全天同时举行级护理本科生毕业论文(设计)开题报告会，邀请6位护理学硕士生导师、课程负责人担任评委，共97名本科生进行开题。
本科实习生们分别报告各自毕业论文选题思路、国内外研究现状、研究内容和方法及进度安排，各位评委针对存在问题，进行耐心细致点评和需要改善意见建议。
大部分同学的选题都紧扣目前临床的常见问题，或进行现状调查，或进行需求和相关因素分析，或进行临床干预实验，部分同学围绕护理实习生的实习体验及心理因素进行质性访谈研究，体现了研究方法的多样性。但由于护生们临床经验的缺乏，部分同学的选题和实际操作性存在一定的问题，对此，评委也指出，护理本科生的毕业论文选题重在培养临床科研思维和科研方法的学习，要具备科学性性、实用性和可操作性，其次再追求创新。
近几年，护理学教研室狠抓教学质量，教学管理不断创新，对本科生毕业论文指导按培养研究生模式实施。每位实习同学均有一名导师，进行一对一的指导，教学质量也稳步提高，希望毕业论文开题报告会的举行，启发和开拓学生的科研创新思维。
青春不只是年轻，更是梦想的起点。97名护理本科实习同学在开题报告中自信而有激情地展现了她们的研究兴趣和方向，在各位评委的指导下，改进研究设计和方法，逐步完善开题报告，立志年交出一份满意的答卷，燃烧火烈的青春！
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