吴珊，女，年8月生，中共*员，硕士研究生，山东建筑大学艺术学院学生科科长、团委书记。自年11月在艺术学院任专职学生辅导员至今。
一.专注学生工作，
用真情和汗水浇灌建大学子梦想
自年带班至今，我秉承“尊重学生、建立制度、培养骨干、创新思路”的工作理念，进课堂、进宿舍、进网络、加强学生教育管理，分类建立工作台账，做学生的暖心人；用情用心呵护每一位学生，不断涌现出校十大优秀学生、校长奖章等先进学生典型。守初心，担使命，积极做好本职工作，-年，我连续三年考核优秀，年辅导员绩效考核优秀，年提名建大崇德守信最美青年，在全省高校辅导员年优秀工作案例评选中获评二等奖。
二.专注思*育人，
以强大的精神动力指引建大学子成长
我积极参与“皂角树下”思*文化育人项目的筹划运作、文化衍生品的设计工作，该项目获批教育部年高校思想*治工作精品项目；参与组建“子非鱼”新媒体工作室，搭建新媒体矩阵，推出系列微电影，宣传学生工作，传播育人文化；参与组建“四方话剧小剧场”，通过“舞台+思*”“排演+学习”“浸润+体验”，让*史学习更“有情”，让思*教育更“有法”，学院学生自编自演的话剧《咫尺匠心》被学习强国平台等多家媒体报道，受到广泛好评。
三.专注就业创业，
让实践平台成为建大学子实现梦想的舞台
我带领学生团队组建“皂物家”思*文创团队，设计制作建大文创产品，将思*教育与实践育人有机结合，参与设计研发“此间建大”“建大之眼”等深受师生好评的系列文创作品。带领团队投身脱贫攻坚，主动承接省住建厅“小厕所大民生”系列宣传设计及省教育厅“资助育人”系列宣传品的设计发布工作，作品均在全省推广和应用。年指导《高校文创运营平台体系建设—以山东建筑大学皂角树下品牌为例》获大学生创新创业训练计划国家级项目。
本人于年、年、年三次获暑期三下乡社会实践省级优秀指导教师称号；于年、年两次获校创业优秀指导教师称号，年获就业工作先进个人称号。
四.专注学生*员教育管理，
用*建引领建大青年*员奋进前行
我组织开展*史学习教育，结合专业特点开展建筑中的*史、*史文创等沉浸式*员学习教育，提高学生*员的*性修养，带领*团活动中心获得年国家级优秀实践团队称号。组织举办“书画中的*史”实践活动，师生共绘艺术作品，被新华社报道，学习强国连续2次报道。
加强学生*支部建设，规范支部*员发展流程，参与撰写《文化引领*建创新发展—山东建筑大学艺术学院精品案例》获得全省高校组织工作创新三等奖，本人分别于年、年荣获优秀*务工作者荣誉称号。
五.专注疫情防控，
用建大学子青春力量筑牢战疫防线
我统筹学院团委工作，将疫情期间学生健康摸排等具体工作做实、做细、做准，提前筹划，重点部署，确保疫情期间学生工作安全稳定。发挥学院专业优势，发起《“艺”战到底》艺术作品征集令，征集艺术作品千余件，推出“青春战疫手记”等三大系列主题教育六期，十余家媒体报道争相报道，通过强大的宣教引导效应，助力疫情防控。
来源山东建筑大学编辑：禹晴吕健君高婉欣责编：王建华主编：张之稳