郝旭光，中国人民大学商学院03级企管专业博士，二级教授，博士生导师
年被评为“北京市高校优秀青年骨干教师”。年主讲的课程被评为“北京市精品课程”。年被评为“对外经济贸易大学十大学生最喜爱教师”。年、14年分别被评为北京市教学名师、高校十佳师德标兵。年9月3日受邀参加了天安门胜利日阅兵大典。年被评为北京市优秀教师。年2月14日受邀参加了大会堂春节团拜。年被评为“享受国务院特殊津贴专家”。年“证券监管效果论”被评为北京市第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖。年10月1日受邀参加了天安门国庆70周年阅兵大典观礼。主讲的《组织行为学》年被评为北京市优质课程。
年被认定为首批国家级一流本科课程。对外经贸大学“惠园特聘教授”、国家教学名师。
郝旭光校友在“惠园特聘教授”聘任仪式上
作为特聘教授代表的发言
（年1月13日）
尊敬的蒋书记、夏校长，尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫郝旭光，是商学院的老师。非常感谢学校授给我们的荣誉，聘我们几位老师为“特聘教授”！实际上，这是学校对全校老师工作的充分肯定。
我今天的发言，可以用“五个五”来做关键词。
一
五个感谢和五个得益于
感谢、感恩改革开放这个伟大的时代，为我们提供了无限的可能和研究的无限素材。
感谢贸大，为我们提供了高层次的平台。
感谢校领导的指导和关心，感谢*委人才工作办等部门领导及同事的支持和帮助，感谢商学院的领导和同事以及我的学生。
人才工作关系到学校的长远发展和持续的竞争优势。年学校人才工作能取得大丰收，得益于校领导对人才工作的高度重视、正确领导；得益于相关职能部门开拓进取、卓有成效的工作；得益于各学院积极创新、脚踏实地的努力；得益于各个部门的相互配合；得益于全体教职员的工爱岗敬业。去年学校的各项事业都取得了巨大的成绩，赢得了社会的尊重和同行的高度评价！
这为我们老师的工作提供了更好的条件。
二
运用五个理念完成五个本职工作的回顾与感悟
天涯去岁疫情愁，雪霁云开兆梦收。
三尺讲台言克尽，而今学海竞飞舟。
（原稿有这首七绝，后来考虑到5分钟左右的时间要求，发言时割爱了，发布时恢复。笔者注。）
我自己奉行、坚守“热爱、专注、勤奋、坚持、用心”这五个理念，顺利完成了难忘的年在立德树人、教学、科研、指导论文和社会服务等“五”个方面的本职工作。
（1）年1月29日（农历正月初五）我提前从老家回到北京。因为经历了年的“非典”，回京后心里没有仿徨、焦虑和恐惧，而是马上开始工作。两个月的时间，先后调研了9家企业，访谈了9位高管、7位机关干部、名一线职工、店主、摆摊大哥、快递小哥、保安和清洁工，考察了1个部委机关、3个学校、2个公园、1家老年公寓、京郊的3个农贸市场和十几个村庄，积累了大量的一手资料，开发了3个案例，发表了报纸文章13篇（全年17篇），人民日报内参1篇，其中两篇被推送到“学习强国”平台发布。创作抗疫诗作七绝38首，在报纸公开发表了15首。较早提出了复工复产及奖励抗疫一线医务人员的*策建议等等。关于疫情防控的成果要报初稿5篇（未批示）。提出了“领导者的眼光”、“员工安全需要的三层次论”等学术观点并在专业报刊《领导科学报》上发表；研究了“决策后的失调”、“复工复产的建议”、“应对挫折的若干理论与实践”、“网络流言的刷流量逻辑”等问题，分别在《北京日报》理论版（2篇）、《上海证券报》、《中国银行保险报》、《北京考试报》（2篇）、《中国社会科学网》（3篇）等发表。
（2）完成了“平台型领导”的大论文，最终发表在《管理世界》年第1期。
（3）春季学期完成了含1个本科共5个班的授课任务课时（直播68课时）。
（4）秋季学期共授课4个本科、2个硕士、4个MBA班计课时，平均15课时/周。我主讲了15年的“组织织行为学”被认定为首批国家级一流课程。全年共完成课时。
（5）指导1名博士、1名硕士、12名MBA/EMBA、6名同等学力研究生、2名本科生共22人顺利毕业。
（6）参与学校组织的在抖音平台的抗疫慕课推广，参加了工商管理学者之家的公益直播（4月6日），题目：复工后激励——满足员工需要，激活内心热情；另外参加了支援武汉等3次公益直播。
（7）年7月14日参与了毕业生的行李打包工作整整一天，并为此作七绝四首并公开发表，接受了《中国教工》（年第7期）和《劳动午报》的专访（年8月11日）。
（8）春季学期初，受疫情影响，全国各高校开始准备线上授课，尽管我录制的慕课“组织行为学”已经提前上线，可以供兄弟院校选用，但高校专业共享联盟还有特殊要求，需要在准备好所有慕课资料的基础上，再另外准备适合专业共享联盟的课程大纲和知识点，视频弹题、课后习题多道共3万1千字。慕课被12所高校选用，被3个企业选作管理者培训课程。
（9）参与中国社会心理学会组织的“管理心理学家谈应对疫情”学术活动，专栏文章年2月26日发布在“管心之声”年第4期“人力资源教授荟”。
（10）“学习强国”平台发布两篇文章：“大家小文：决策后的认知失调”，原文发表于年2月10日《北京日报》，“学习强国”年2月12日发布。“网络小道消息的“刷流量”逻辑及其治理”，中国社会科学网年3月15日，战“疫”说理
，学习强国年3月15日发布。
（11）年5月1日，以“冲突处理的智慧”为题，为北大*府管理学院在职MPA学生做了半天的直播讲座，受到了北大师生的高度评价，北大*府管理学院特意发布了一期专题
