师者传道授业解惑也
我们敬爱的老师们
用自身独特的思维引导学生拓展思维
他们心怀大爱温暖学生
玉师学子以心换心尊师敬道
年“最受学生欢迎教师”投票已经开始
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为深入贯彻落实*的十九大精神，践行*的十九大报告中强调的“优先发展教育事业”的战略方针和习近平总书记“四有”好老师的重要讲话精神，树立我校教育思想、师德建设与立德树人的标杆，献礼学校75周年校庆，展现学校新时代教师风采，营造尊师重教的良好风尚，进一步增强广大教师教书育人的荣誉感和使命感，激励广大教师争做*和人民满意的“四有好老师”，我校组织开展玉林师范学院年“最受学生欢迎教师”评选活动。
最受学生欢迎教师*露
*露，讲师，硕士，年毕业于华南理工大学，研究方向新媒体传播、品牌传播。合著教材一本，发表论文8篇，其中CSSCI论文1篇。主要承担新媒体、品牌传播等本科相关课程，连续三年获得我校青年教师教学竞赛等级奖，其中年获我校青年教师教学竞赛特等奖，并代表我校到自治区获全区高校青年教师教学竞赛三等奖。指导学生参加专业比赛多次获国家奖与省级奖，其中年获第十一届全国大学生广告艺术大赛一等奖；指导创业创新类比赛也多次获奖，其中年获“创青春”广西大学生创业大赛创业实践类铜奖。年9月至年6月期间担任广告学班的班主任，两次被评委校级优秀班主任，班主任*员标兵，所带班级两次获得校先进班级、校优良学风班级荣誉。
最受学生欢迎教师梁驰华
梁驰华，热爱教育事业，为人师表，教书育人，关爱学生，担任班主任7年，所任班级曾获全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”、自治区先进班集体等称号或荣誉。长期从事专业课和公选课的教学，恪守“教而不研则浅，研而不教则空”的理念，致力于汉语方言和普通话的比较研究，丰富课堂教学内容，增强教学训练的针对性，形成科研和教学互相促进的良性循环，注重教学语言、教学语料、教学方法等的选择或探索，激发学生的学习积极性以及对课程的认同感，提高了语言教学的效益和效率，获得学生的好评。同时，拓展课堂教学的外延，搭建普通话课外课堂，对学生进行面对面的辅导，实现个性化、差别化教育，课外义务辅导学生30多人。此外，利用节假日为学生进行考研辅导，历年来有10多人考上了海南师大、福建师大、湖南师大等高校的硕士研究生。曾荣获嘉奖奖励和优秀班主任（玉林师院）、优秀考研导师（文传院）等奖励或荣誉。
最受学生欢迎教师陈彩林
陈彩林，博士，博士后，玉林师院文传院副研究员，硕士生导师。他以上学生终生受益的课为教学标准，将专业学习变成学生的立身之本。探索教学前沿，主编国家高等教育十三五规划教材《网络与新媒体文学》，该教材被华中科技大学等高校采用。
他育人为本，将扎实专业素养融入班级管理，所带中文卓越班30名学生中4人考上研究生，6人考上公务员，20人考入各类学校就业，16人外语过四六级，所带中文班获校*训一等奖、优秀班集体、优良学风班。协助院领导创新人才培养，受到学校嘉奖。他潜心科研，丰富教育内涵，发表论文20多篇，cssci论文7篇，被《新华文摘》摘录1篇，出版学术专著2部，主持省部级社科、参与国家重大社科等项目5项。
最受学生欢迎教师刘雍
刘雍，年3月生，辽宁沈阳人，文学与传媒学院教师。年毕业于渤海大学汉语文学（汉语言）专业，年7月获广西民族大学语言学及应用语言学硕士学位。年9月至年1月在越南河内国家大学所属外语大学任教，年9月至年1月在越南东方民立大学任教，年6月至年4月在菲律宾基立学院任教，年7月调入玉林师范学院。主要研究领域为对外汉语教学。主讲《汉语国际教育概论》、《对外汉语教学法》、《对外汉语教育心理学》等课程。年起担任汉语国际教育教研室主任。主持和参与省部级和厅校级项目10余项，公开发表论文8篇。先后获得玉林师范学院“优秀教师”、“优秀教研室主任”等荣誉称号。
最受学生欢迎教师姚靖
姚靖，从教多年，一直致力从事一线教学工作，现担任行*管理专业教研室主任。她热爱教师事业，工作踏实认真，勇于担当，品德优良，作为教师*员以身作则，授予学校模范*员先锋岗，曾多次荣获玉林师范学院优秀教师、学校工作激励担当先进个人嘉奖等奖励。作为学院骨干教师，她教学能力强，授课经验丰富，专业知识扎实，上课风格突出，授课成效得到广大老师和学生的好评，多次荣获学校教师教学竞赛奖励。她治学严谨，潜心科研，现公开出版独著2部，学术论文20余篇，主持或参与各级教改和科研课题20多项。作为学校双师型教师，她积极参与各类学术交流和社会活动，服务地方经济社会发展，同时多次指导本科生参与各级大学生创新创业项目和各类专业实践活动，并取得了良好的成绩，多次荣获优秀指导老师。她曾担任学生*支部书记，并历任多届班级的班主任，悉心
