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美术与设计学院简介
美术与设计学院成立于年8月，由原国际女子学院、艺术学院、影视艺术学院相关专业整合而成。学院以学科建设为龙头，以师资队伍建设为基础，以专业建设为载体，以社会需求为导向，以培养高质量学生为目的。坚持立德树人，强化内涵发展，注重实践教学，深化教育教学综合改革，构建具有双创精神的应用型人才培养模式，形成多元开放的育人环境，社会声誉和影响力显著。
学院以“设问慎思崇德至美”为院训。现有教职工95人，包括教授11人、副教授17人，硕士生导师26人。下设绘画艺术系、艺术设计系、服装艺术系和院直属基础与理论教研室；拥有美术学、绘画、服装与服饰设计、表演（服装表演与形象设计方向）、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术7个本科专业。其中，设计类专业为天津市品牌专业；服装与服饰设计专业获批“天津市级本科一流专业建设点”；数字媒体艺术专业获批“天津市普通高等学校应用型专业建设项目”。《中西服装史》课程入选首批“国家级精品资源共享课”，“双一流”建设背景下，课程团队深化教学改革，提升课程高阶性，致力打造“金课”，获批“天津市一流本科课程”；《水彩人物》课程获批天津市级精品课程。
美术与设计教学实验中心为“天津市级实验教学示范中心”，美术与设计实践教学团队获批“天津市级教学团队”，服装艺术系教学团队获批“天津市三八红旗先进集体”。实验中心下设书籍设计、艺术摄影、服装设计、配饰设计、服装表演及形体塑造、环境设计、学生创新创业、书画装裱、版画等共30余间实验、实训室，投入仪器设备余万元。学院强化实践教学，完善实践教学体系、搭建实践平台，师生在各类竞赛中屡获佳绩，多名教师绘画作品入选全国美展并获奖，举办省部级展览近十次、校园美术展百余场。
学院拥有美术学和设计学2个一级学科硕士学位授权点和艺术硕士（MFA）专业学位授权点。拥有“天津师范大学美育研究中心”、"中国图形标志研究中心"、"中国画艺术研究所"、"艺术品鉴证研究所"、"现代陶瓷艺术研究所"5个科研机构。学院科研成果丰厚，近五年获批国家艺术规划基金、国家艺术基金、教育部人文社科、天津市艺术规划等科研立项50余项。
学院推进国际交流，加强文化融合。先后与日本、德国、法国、意大利、新加坡、马来西亚、泰国、新西兰、加拿大等国内外、地区高校进行学术交流活动。与法国北加莱高等美术学院（世界美术类高校排名第23位）建立长期合作关系，学分互认，为学生搭建更广阔的学习交流平台。
本科专业介绍
美术学
本科，师范类，学制四年
培养目标：本专业旨在培养热爱教育事业、以师德为先，教书育人，使学生系统扎实地掌握美术学的基本理论、基本知识、基本技能、方法和相关知识，具有现代化教育观念，适应教育改革需要，具有胜任基础教育阶段、中等专业（职业）教育阶段美术教师职业潜质的人才。
主要课程：艺术概论、素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、中国美术史、外国美术史、素描人物头像、色彩人物头像、人体速写、装饰图案设计、篆刻基础、油画人物、国画花鸟、国画山水、书法基础、硬笔书法、教育艺术学、中学美术教育实用技能、中学美术教学基本理论、中学美术教学设计、中学美术课程标准与教材研究、中学美术教育职业规划、教育科学研究方法、中学美术校本课程研究、毕业创作（论文）等。
绘画
本科，学制四年
培养目标：本专业旨在培养具有创新、创业能力，人文社会科学基础宽厚，系统掌握绘画专业基本理论、基础知识和基本技能，具有全面艺术素养和复合型知识结构，具备绘画艺术创作、教学等方面的能力，能在文化艺术等领域从事相关工作的应用型人才。该专业下设国画、油画、版画、水彩四个专业方向，其中版画和水彩方向隔年招生。
主要课程：艺术概论、美学原理、中国美术史、外国美术史、绘画透视学、艺用解剖学、素描造型基础、色彩造型基础、风景写生、国画花鸟、国画人物、国画山水、书法、民间美术鉴赏、书画装裱、摄影与摄像、数字绘画、素描肖像、素描人体、油画静物、油画肖像、油画人体、综合材料与技法、凸版画、凹版画、漏版画、综合版画创作、水彩静物、水彩肖像、水彩人体、艺术采风、毕业创作（论文）等。
服装与服饰设计
本科，学制四年
培养目标：本专业旨在培养能从事服装与服饰设计、策划和时装研究方向，具有较强的设计创造和动手制作能力，掌握服装企业、市场的基本运作知识，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究等方面工作的应用型人才。该专业为天津市级一流专业建设点，下设服装设计、配饰设计两个专业方向，其中配饰设计方向隔年单数年份招生。
主要课程：中西服装史（市级一流本科课程）、服装立体构成、设计概论、服装画技法、配饰手绘技法、服装结构原理、男/女装结构设计、品牌设计与开发、服装/配饰CAD、服装/配饰市场营销、服装定制设计、配饰综合材料与应用、首饰设计与铸造工艺、服装/配饰展示设计、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计（论文）等。
表演(服装表演与形象设计方向)
本科，学制四年
培养目标：本专业旨在培养能从事服装表演和形象设计，具有较强的表演意识与设计创作能力，同时具备一定的服装设计和影视表演能力，掌握行业相关前沿性学科知识与基本的运作规律，能够在模特经纪公司与时尚机构、影视表演与制作机构、形象设计工作室从事表演、编导与策划、影视表演、人物形象设计、时尚行业媒体推广、服装表演教学等方面相关工作的应用型人才。
主要课程：中西服装史（市级一流本科课程）、服装造型设计、形象色彩学、形体塑造、舞蹈基础、服装表演技巧、服装表演综合表达、化妆造型基础、镜前训练与时装摄影、服装表演编导与策划、少儿模特教学法、中老年模特教学法、毕业设计（论文）等。
视觉传达设计
本科，学制四年
培养目标：本专业培养具有高尚的道德品质、锐意进取的探索精神及良好的人文素养，具有适应时代发展的创新意识和审美能力、扎实的专业理论基础及实践能力，具备视觉传达设计、创作、研究及专业交叉融合的应用能力，能在专业设计公司、企事业等单位从事品牌形象推广、包装设计、广告策划、新媒体等相关设计和研究工作的应用型专业人才。
主要课程：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、图形设计、专业摄影、电脑辅助设计、招贴设计、书籍装帧、字体设计与版式、CI设计、用户界面设计、网络媒体广告设计、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计（论文）等。
环境设计
本科，学制四年
培养目标：本专业旨在培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业理论基础、相关学科领域理论知识与专业技能并具有创新能力，具有团队协作意识并能够独立进行专业设计实践，从事环境设计、会展设计及其相关领域设计、教学及管理工作的应用型人才。该专业下设环境设计、展示设计两个专业方向，其中展示设计方向隔年双数年份招生。
主要课程：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、设计表现技法、景观设计、园林艺术设计、公共环境设施设计、展示环境设计、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、建筑设计基础、模型制作、会展设计概论、CI设计、电脑辅助设计、人体工程学、设计概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计（论文）等。
数字媒体艺术
本科，学制四年
培养目标：本专业旨在培养具备扎实的数字媒体应用技术和较高的艺术修养，掌握数字技术在艺术领域中的应用原理、基本知识及技能，综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在新媒体艺术及相关领域中从事设计、教学、研究和管理工作的应用型人才。
主要课程：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、视听语言、场景设计、动画造型设计、影视二维动画、影视三维动画、数字特效、运动规律、数字绘画、数字剪辑、动画概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计（论文）等。
研究生专业介绍
美术学
研究生，学制三年
美术学是艺术学科群中研究美术实践活动和美术现象的一级学科，它涵盖了视觉造型创作与美术史论研究的广泛领域。美术学专业所培养的是从事美术文化研究的专门人才。研究方向：中国画艺术研究、西画艺术研究、美术教育与创作三个专业方向。
毕业生应达到以下要求：1.拥有广博的人文情怀、崇高的艺术信仰、良好的审美品质和真诚执着的艺术追求。2.具备扎实的基础理论、基本知识和基本技能，并能从美术文化的高度把握创作规律，从事创作活动。3.了解造型艺术的起源与成因，通晓中外美术的历史与现状，并能运用美术批评的一般原理赏析与评价各类美术作品及各种美术现象。4.能够使用一门外国语阅读本专业的外文资料，具备和检索及网上专业信息的查阅能力，并且具有健康的心理与体魄。
主要课程：艺术美学、美术原理与方法论、论文指导写作、画论与典籍选读、中国画技法研究、美术最新成果介绍、综合材料技法研究、造型语言研究、色彩表现研究、水彩技法研究、水彩创作研究、综合版版画研究、凹版版画研究。
设计学
研究生，学制三年
设计学是艺术学科群中研究设计艺术理论与实践活动及深入分析设计艺术现象的一级学科，它涵盖了设计艺术创作与设计艺术史论研究的广泛领域。研究方向：服饰文化与服饰设计、视觉与数字媒体设计、环境设计与城市艺术三个专业方向。
设计学各专业所培养的是从事设计艺术及设计文化研究的专门人才，毕业生应达到以下要求:1.具备正确的人生观、世界观，良好的道德品质和社会责任感。2.具备良好的审美素养，执着真诚的专业态度，广博的人文情怀和崇高的艺术信仰。3.具备扎实的专业理论基础知识，拥有良好的专业实践能力，并能从设计文化的高度把握创作规律，从事创作活动。4.深入了解设计艺术的起源与成因，充分理解传统与现代的关系，并能运用设计艺术的原理赏析与评价各类设计艺术作品、解释各种艺术设计现象。5.能够使用一门外国语阅读本专业的外文资料，熟练使用计算机，并运用相关的设计软件从事艺术设计创作。
主要课程：设计艺术思潮、设计思维与方法研究、论文写作指导、服饰理论研究、服装设计与创作实践、视觉语言设计研究、数字媒体艺术理论与实践研究、环境艺术设计概论、建筑环境室内设计、设计数据采集。
执行编辑：张俊宏
责任编辑：董宇婷
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