北京医治皮肤病医院 https://m-mip.39.net/nk/mipso_6172010.html11月25日，我校举行联合培养专升本学生毕业（设计）论文指导培训会，邀请安徽理工大学医学院副院长胡东教授等一行来校，对我校参与届联合培养专升本学生毕业（设计）论文指导的教师进行培训，校*委委员、副校长王润霞出席会议并讲话。
王润霞代表学校向安徽理工大学来开展培训的领导专家们表示感谢，她指出，此次培训不仅有助于提升我校教师指导本科毕业（设计）论文水平，也有助于进一步培养我校教师教学科研意识，为完善两校专升本联合培养机制起到重要的推动作用。
王润霞指出，实现从专科层次教育向应用型本科教育跨越是学校的愿景目标，要想实现这一目标，提升教师教学科研水平是基础和前提。自与我校联合开展专升本教育培养工作以来，安徽理工大学给予了大力支持，对我校提升人才培养质量、提高师资队伍水平起到了极大的推动作用；此次安徽理工大学的领导专家对我校教师进行培训，有助于我校老师结合专升本学生实际，准确理解和把握本科毕业（设计）论文指导的针对性。
王润霞强调，要高度重视并深刻认识专升本学生毕业（设计）论文指导的重要性，尤其在国家大力提升本科教学质量的大背景下，毕业设计（论文）是教学效果的重要体现，也是衡量人才培养质量的重要指标之一，是一项任务重、难度大、持续时间长的教学工作，参与毕业设计（论文）指导的教师要提高认识，虚心学习，切实提升我们自己的教学科研水平和论文指导能力。要夯实责任，投入足够的时间精力，把毕业设计（论文）指导作为本科教育教学的重要环节，按照时间节点、落实指导责任，培养学生学术规范，保质保量完成任务。后期要提前介入，下一届毕业生人数增加，专业拓展，将有更多教师要参与到本科毕业（设计）论文指导中来，要提前谋划毕业（设计）论文拟题、选题工作，务必确保联合培养专升本毕业生毕业（设计）论文质量。
胡东教授就毕业（设计）论文工作提出了四点意见，一是认知上要达成共识，本科生毕业（设计）论文对学生、对学校都极其重要，不仅是整个教学活动中不可缺少的重要环节，也是本科阶段总结性的独立作业，是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，更是学校提高教学质量、加强内涵建设的重要评定依据，加强毕业（设计）论文指导将有力助推学校教学科研水平的提升；二是选题上要合理组织，对毕业（设计）论文的选题要统筹谋划、科学布局，设置可执行的路径，比如可以尝试通过导师题库的设计、教师和学生充分沟通后确定选题等路径等等；三是撰写过程严抓落实，要在进度和形式上进行先期审查，指导教师要严格按照要求对论文内容进行指导，确保论文撰写按计划、高质量进行；四是在具体指导上避免两个误区，既要按照科研规律，又要注意心理调适，以最佳的状态投入工作。
安徽理工大学医学院副教授朱涛根据安徽理工大学毕业（设计）论文有关要求，就开题报告、撰写进度、内容指导、评阅答辩、重复率检测等重点环节需要
